দীর্ঘদিনের জন্য আচরণবিজ্ঞান মানসিক বিজ্ঞানের চূড়া হিসেবে বিবেচিত হতো, মানসিক প্রক্রিয়াগুলির গবেষণায় ভিন্ন দৃষ্টিকোণ এবং রাজনীতি, সমাজবিজ্ঞান ও শিক্ষাব্যবস্থার মতো অঞ্চলে নিজেকে প্রতিষ্ঠিত করা হতো। অনেক মনোবিজ্ঞানী দ্বারা, আচরণগত পদ্ধতিগুলি দৃঢ় এবং একজন ব্যক্তিকে depersonalizing বলে মনে করা হয়।
আচরণবিধি কি?
বিবর্তন (ইংরেজি আচরণ থেকে - আচরণ) - XX শতাব্দীর মনোবিজ্ঞানের প্রধান দিকগুলির মধ্যে একটি। আচরণগত নিদর্শনগুলির মাধ্যমে মানবিক মানসিকতা অন্বেষণ, চেতনা একই সময়ে অস্বীকার করা হয়। আচরণবাদের উত্থান জন্য প্রয়োজনীয়তা জন লক এর দার্শনিক ধারণা ছিল, যে জন্মগ্রহণকারী ব্যক্তি একটি "বিশুদ্ধ বোর্ড", এবং টমাস Hobbes এর যান্ত্রিক বস্তুবাদক, যারা একটি চিন্তা পদার্থ হিসাবে মানুষ অস্বীকার করে। আচরণবিধি মধ্যে মানুষের সব মানসিক কার্যকলাপ সূত্র থেকে শুরু হয়: S → R, তারপর একটি মধ্যবর্তী পরামিতি যোগ করা হয়: S → P → R.
আচরণবিধি প্রতিষ্ঠাতা
আচরণবিধি প্রতিষ্ঠার - জন ওয়াটসন যন্ত্রের উপর মানসিক চাপের মধ্যে মানব মানসিকতা ঘটানো প্রক্রিয়াগুলি পরীক্ষা করার প্রস্তাব দেয়, যন্ত্র এবং পরীক্ষার স্তর দ্বারা পরিমাপ করা হয়, সুতরাং বিখ্যাত সূত্র জন্মগ্রহণ করেন: আচরণ হল S → R (উদ্দীপনা → প্রতিক্রিয়া)। আমি Pavlov এবং M.Shenhenov গবেষণা গবেষণা সঠিক পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে, ওয়াটসন পূর্বাভাস এবং আচরণ এবং ভবিষ্যদ্বাণী করা সম্ভব এবং মানুষের নতুন অভ্যাস একত্রিত করা সম্ভব হবে।
অন্যান্য অনুসরণকারী এবং মনোবিজ্ঞানের আচরণের প্রতিনিধি:
- ই। তালম্যান - আচরণের 3 নির্ধারণী চিহ্নিতকারী (স্বতন্ত্র ভেরিয়েবল উদ্দীপক, জীবের ক্ষমতা, অভ্যন্তরীণ ভেরিয়েবলের ইন্ধনসমূহকে হস্তান্তর) সনাক্ত করেছে।
- কে হুল - উদ্দীপনা এবং প্রতিক্রিয়া মধ্যবর্তী শরীরের জীব (অভ্যন্তরীণ অদৃশ্য প্রক্রিয়া) চালু করেছে;
- বি স্কিনার - একটি বিশেষ ধরনের আচরণ বরাদ্দ করে - অপারেটর, সূত্রটি S → P → R আকার ধারণ করে, যেখানে P হল একটি শক্তিশালী, আচরণ-ফিক্সিংয়ের ফলাফলের দিকে পরিচালিত হয়।
আচরণবিধি মূলধন
প্রাণী ও মানুষের আচরণের উপর গবেষণার কয়েক দশক ধরে, বেশিরভাগ আচরণগত বিধানগুলির ফলে দেখা যায়। বিবর্তনবাদ মূল ধারণা:
- আচরণ বাইরে মানসিক প্রক্রিয়া একটি প্রতিফলন;
- আচরণের প্রধান লক্ষ্য বহিরাগত অবস্থার অভিযোজন;
- আচরণ একটি পরিমাপযোগ্য পদার্থ যা পরিমাপ করা যায়, যাচাই করা যায়;
- অনুপ্রেরণা এবং শাস্তি আচরণ নির্দেশ;
- আচরণ উদ্দেশ্য এবং দৃষ্টিকোণ, চেতনা এবং না হয়;
- ব্যক্তিত্ব - আচরণগত উদ্দীপক → প্রতিক্রিয়া একটি সেট;
- ব্যক্তিগত প্রতিক্রিয়া অতীত অভিজ্ঞতার উপর নির্ভর করে;
- আচরণ বাইরের পরিবেশ দ্বারা নির্ধারিত হয়।
বিবর্তন তত্ত্ব
বিচ্যুতির উত্থান একটি খালি জায়গায় ঘটেনি, যেমন ধারণাগুলি: "সচেতনতা" এবং "অভিজ্ঞতা" তাদের মূল্য হারায় এবং কিছুই বৈজ্ঞানিক দৃষ্টিভঙ্গি থেকে একটি দৃষ্টিভঙ্গিমূলক দৃষ্টিকোণ থেকে দিতে পারে - এই স্পর্শ করা যায় না এবং অনুমানমূলকভাবে পরিমাপ করা যায় না। আচরণবাদের সূত্র হল একজন ব্যক্তি তার উদ্দীপনার প্রতিক্রিয়ায় আচরণ, এটি বিজ্ঞানীদের উপযুক্ত, কারন এইগুলি কংক্রিটের কাজ যা তদন্ত করা যেতে পারে। রুশ ফিজিওলজিস্ট আই Pavlov দ্বারা পরিচালিত গবেষণাসমূহ একটি কিছু পরিবর্তিত আকারে প্রাণীদের উপর আচরণগত ল্যাবরেটরিজে স্থানান্তরিত হয়েছে।
মনোবিজ্ঞান মধ্যে আচরণবিধি
আচরণবিজ্ঞান মনোবিজ্ঞানের একটি প্রবণতা যা কেন্দ্রে মানুষের আচরণগত প্রতিক্রিয়া দেয় এবং চেতনাকে একটি স্বতন্ত্র আত্মিক ঘটনা হিসেবে অস্বীকার করে। কয়েক দশক ধরে XX শতাব্দীর মাঝখানে পর্যন্ত। একটি বিজ্ঞান হিসাবে মনোবিজ্ঞান, আচরণগত কাজ একটি সেট মাধ্যমে একটি ব্যক্তি অধ্যয়ন: উদ্দীপনা এবং প্রতিক্রিয়া, যা অনেক কিছু উপর আলো ছড়িয়ে দেওয়া অনুমোদিত, কিন্তু সচেতন এবং অজ্ঞান প্রসেসের ঘটনা কাছাকাছি তাদের আনতে না। জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান জ্ঞানীয় আচরণ পরিবর্তিত
রাজনৈতিক বিজ্ঞান মধ্যে আচরণবিধি
রাজনৈতিক আচরণবিধি একটি পদ্ধতিগত দিকনির্দেশনা, এটি একটি বিশ্লেষণ বিশ্লেষণ হয় রাজনীতি দ্বারা extolled, একটি ব্যক্তি বা দলের আচরণ পর্যবেক্ষণ দ্বারা বাহিত। বিবর্তনবাদ রাজনীতিতে গুরুত্বপূর্ণ ইঙ্গিত দেয়:
- বিবেচনায় রাজনীতির মনোবৈজ্ঞানিক দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণ করা, যা আগেও গ্রহণ করা হয়নি;
- রাজনৈতিক কর্মের প্রভাব মূল্যায়ন করার পরিমাণগত গবেষণা পদ্ধতি প্রয়োগ: নির্বাচন, বিলগুলির প্রবর্তন (বিষয়বস্তু বিশ্লেষণ, গণিত পদ্ধতিগতীকরণ এবং প্রক্রিয়াকরণ)।
সমাজবিজ্ঞান মধ্যে আচরণবিধি
সোশ্যাল স্টাডিজ এবং পরীক্ষাগুলি মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানের সাথে আলাদাভাবে জড়িত, এবং মনুষ্য প্রকৃতির অধ্যয়ন ছাড়াই অসম্ভব। সামাজিক আচরণবিষয়ক আচরণবিষয়ক বিএফএর মৌলিক পোষ্টগুলি থেকে সৃষ্টি হয়। স্কিনার, কিন্তু স্বাভাবিক "উদ্দীপনা → প্রতিক্রিয়া" এর পরিবর্তে, "ক্ষেত্র" তত্ত্ব রয়েছে, যা বিধানগুলি অন্তর্ভুক্ত করে:
- প্রত্যেক ব্যক্তির ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য এবং বাইরের বিশ্বের উদ্দীপক প্রতিক্রিয়া আছে;
- অতীতের ঘটনাগুলি একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে ব্যক্তির আচরণগত দক্ষতা প্রভাবিত করে।
পেডাগগি মধ্যে বিবর্তন
শাস্ত্রীয় আচরণবিধি তার অনুগামীদের অধ্যাপককে খুঁজে পেয়েছে। একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য, স্কুল "অনুপ্রেরণা" এবং "শাস্তি" এর নীতির উপর ভিত্তি করে ছিল। মূল্যায়ন পদ্ধতি আচরণগত পদ্ধতির একটি উদাহরণ, যার লক্ষ্য হল উচ্চতর শিক্ষাটি আরও শিক্ষার জন্য আকাঙ্ক্ষাকে শক্তিশালী করা এবং "নিন্দা" বা শাস্তি হিসেবে নিম্ন পরিবেশন করা উচিত, যার ফলে শিক্ষার্থী শেখার প্রতি অযৌক্তিক মনোভাবের অপ্রীতিকর পরিণতি ভোগ করে, উন্নতি করতে চায়। আচরণগত শিক্ষাবৃত্তি মানবতাবাদ দ্বারা গুরুতর সমালোচনা করা হয়েছে।
ব্যবস্থাপনাতে আচরণবিধি
আচরণবিধি পদ্ধতি পরিচালনার আচরণগত বিজ্ঞান স্কুল গঠনের জন্য ভিত্তি স্থাপিত। শিল্প ও কোম্পানীর পরিচালকরা আচরণবিজ্ঞানের ধারণাগুলির সাথে চিত্তাকর্ষক হয়ে ওঠে এবং নিজেদের জন্য কার্যকরী আন্তঃব্যক্তিগত মিথস্ক্রিয়া জন্য এই ধারণার সরঞ্জামগুলি প্রয়োগ করে এবং ফলস্বরূপ - সমস্ত স্তরের উৎপাদন প্রক্রিয়ার দক্ষতা। আচরণগত ধারণাগুলির উন্নয়ন সম্ভব হয়েছে, 1950 সালে সামাজিক মনোবিজ্ঞানী ডগলাস ম্যাকগ্রেগার দ্বারা গড়ে উঠেছে দুটি তত্ত্বের জন্য ধন্যবাদ:
- তত্ত্ব X. শাস্ত্রীয় ধারণা, আধুনিক বিশেষজ্ঞরা অমান্য ("কঠোর পরিচালন") বলে মনে করা হয়, কিন্তু আমাদের দিনের মধ্যে এটি ঘটে। বেশিরভাগ কর্মচারী অলস, দায়িত্বের বঞ্চিত, কিন্তু স্থিতিশীলতা ও নিরাপত্তার প্রশংসা করে, তাই তাদের কর্তৃত্ববাদী নেতৃত্বের নিয়ন্ত্রণ প্রয়োজন। যেমন একটি ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম মানুষ তাদের কর্ম হারানোর ভয় বজায় রাখা উপর ভিত্তি করে। জরিমানা ব্যাপক।
- Y. এর তত্ত্ব মানুষের স্বভাবের সর্বোত্তম প্রকাশের উপর ভিত্তি করে একটি আধুনিক, প্রগতিশীল ধারণা, এই উদ্দেশ্যটির জন্য একটি বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবেশ সৃষ্টি হয়, আকর্ষণীয় কাজগুলি সেট করা হয় এবং সব কর্মচারীরা দেখায় আকৃষ্ট হয় যে, তাদের অনুপ্রেরণা, তাত্পর্য এবং ধ্রুবক স্ব-বিকাশের আকাঙ্খার কারণে কোম্পানিটি উন্নয়নশীল। নেতৃত্ব শৈলী গণতান্ত্রিক কর্মচারীগণ কোম্পানির সাথে বিকাশ চান।
অর্থনীতিতে আচরণবিধি
ঐতিহ্যগত অর্থনীতি, নৈতিকতা ও নৈতিকতার শাস্ত্রীয় মূলনীতির উপর ভিত্তি করে, মানুষকে যুক্তিযুক্ত যুক্তিসঙ্গত যুক্তিসঙ্গত কারণ হিসাবে দেখায়, অত্যাবশ্যক চাহিদার ভিত্তিতে তার পছন্দ করা মুক্ত। আজ, অর্থনীতির বিভিন্ন শাখা আছে, যার মধ্যে একটি আচরণগত অর্থনীতি, যা আচরণবিধি সব সুবিধা গৃহীত হয়েছে "আচরণগত অর্থনীতি" সমর্থক বিশ্বাস করতে প্রলুব্ধ হয়। যে ভোক্তারা শুধু অযৌক্তিক আচরণের প্রতি আকৃষ্ট হয় এবং এটি একজন ব্যক্তির জন্য আদর্শ।
আচরণগত অর্থনীতি অনুসরণকারীরা কয়েকটি পদ্ধতি তৈরি করেছে যা গ্রাহক চাহিদা তৈরি এবং বাড়িয়ে দেয়:
- নেতিবাচক baits পণ্যটি, যা আলফ্রেডগুলিতে সংরক্ষণ করা হয় এবং এর উচ্চমূল্যের কারণে চাহিদার মধ্যে নেই, কোম্পানিগুলি বাজারে আরও ব্যয়বহুল বিকল্প নিক্ষেপ করছে এবং নতুন পণ্যটির পটভূমি বিরুদ্ধে সস্তা যা পণ্যটি বিক্রি হচ্ছে।
- বিনামূল্যে অফারগুলি মার্কেটের নির্মাতারা এবং কোম্পানিগুলির মধ্যে জনপ্রিয় পদ্ধতি। উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তি একটি অনুরূপ খরচ দুটি ট্রিপ দেওয়া হয়, কিন্তু একটি বিনামূল্যে ব্রেকফাস্ট অন্তর্ভুক্ত, অন্য না। একটি বিনামূল্যে ব্রেকফাস্ট আকারে চাবুক কাজ করবে - একজন ব্যক্তি মনে করেন যে সে কিছুই পায় না।
কার্যকারিতা এবং আচরণবিধি বিপর
কোন শিক্ষণ বা পদ্ধতিতে, তারা কতটা সরল মনে হতে পারে, তাদের কোনও সীমাবদ্ধতা প্রয়োগ করা হয় না, এবং সময়ের সাথে সাথে, আচরণবাদের সমস্ত সুবিধা এবং অসুবিধাগুলি দৃশ্যমান হয়, যেখানে এই দিকটির কৌশলগুলি প্রয়োগ করা উপযুক্ত হবে এবং যেখানে আরও আধুনিক পদ্ধতি প্রয়োগ করা আরও ভাল। কোনও ক্ষেত্রেই, অনুশীলনকারীদের তাদের অভ্যাসে এই চমৎকার হাতিয়ারটি পরিত্যাগ করা উচিত নয় এবং আচরণগত কৌশলগুলি ব্যবহার করতে হবে যেখানে এটি সেরা প্রভাব দিতে পারে। আচরণবিধি উপকারিতা:
- যে সব শিখেছি, অধ্যয়ন করা হয়েছে এবং আচরণে প্রয়োগ করা হয়েছে - আচরণগতভাবে সম্পূর্ণ এবং স্পষ্টভাবে প্রদর্শিত হয়েছে;
- একটি বৈজ্ঞানিক তাত্ত্বিক পদ্ধতির সাথে মিলিত দিকনির্দেশনা, বিশিষ্ট বাস্তব অভিজ্ঞতা দ্বারা সমর্থিত, একটি বিজ্ঞান হিসাবে মনোবিজ্ঞান প্রসারিত করতে অনুমোদিত;
- আচরণগত আচরণ দক্ষতা নিদর্শন স্থাপিত হয়েছে
কনস:
- মানুষের চেতনা অংশগ্রহণ উপেক্ষা, সব আচরণগত দক্ষতা, যান্ত্রিক প্রতিক্রিয়া হ্রাস;
- প্রেরণা , ইচ্ছা, কর্মের একটি মানসিক গঠন গঠন, এবং আত্ম-প্রতিবিম্বনও আচরণবিদদের দ্বারা বিবেচনা করা হয় না;
- পরীক্ষামূলক অবস্থার অধীন একজন ব্যক্তির প্রাণনাশ হিসাবে বিবেচিত হয়, বেঁচে থাকার জন্য সহজাত প্রবৃত্তি;
- আচরণবিধি নতুন আবিষ্কার এবং সৃজনশীলতা জন্য মানুষের উন্মত্ততা একটি ব্যাখ্যা দিতে না।