অস্বাভাবিক বিকাশের মনোবিজ্ঞান মনোবিশ্লেষণের দিকনির্দেশনাগুলির মধ্যে একটি, যা মানব উন্নয়নের বিভিন্ন শারীরবৃত্তীয় রোগের ক্লিনিকাল প্রকাশের সাথে সরাসরি সংযুক্ত হয়। প্রকৃতপক্ষে, এটি একটি বৈজ্ঞানিক দিকনির্দেশনা যা মানসিক ডাইজেজেনজেনেসিস অধ্যয়ন করে: মানসিক বিকাশের নিয়মগুলি থেকে কোনও বিচ্যুতি
উদাহরণস্বরূপ, যদি শিশুটি দুর্ব্যবহারের কথা বলে, তবে ফলস্বরূপ, বক্তৃতা কার্যের গতি কমিয়ে দেয়, যা পরিবেশে অভিযোজনে অসুবিধা সৃষ্টি করে। এবং শিশুটির মানসিক বিকাশ যথাক্রমে, সেই প্রক্রিয়াগুলি এবং পর্যায়গুলির মধ্য থেকে কিছুটা ভিন্ন হবে, যার মাধ্যমে তার সহকর্মীরা চলে যায়, যারা এই ধরনের অস্বাভাবিকতা থেকে বেঁচে থাকে না।
মানসিক সান্ত্বনার গুরুত্ব
শারীরিক সম্ভাব্যতার কোন সীমাবদ্ধতা, এক বা অন্য উপায়, একজন ব্যক্তির মানসিক অবস্থা এবং অস্বাভাবিক শিশু উন্নয়ন মনোবিজ্ঞান বিবেচনা করে এবং এই ধরনের শিশুদের সঙ্গে কোন কাজ ভিত্তি বিবেচনা করা হয় যে প্রধান দৃষ্টিভঙ্গি প্রভাবিত হয়, শারীরিক প্রতিবন্ধী একটি শিশু, বিশেষ করে জন্মগত বা অর্জিত প্রাথমিক যুগে, তাদের অস্বাভাবিক কিছু হিসাবে তাদের বোঝা যায় না তার জন্য, এই আদর্শ, তিনি এই সঙ্গে বসবাস করতেন কিভাবে তার নিজের এবং তার worldview তার স্বাস্থ্যকর সহকর্মীদের পরিবেশের সঙ্গে মৌলিক মিথস্ক্রিয়া থেকে খুব আলাদা মনে রাখা। অতএব, এই ধরনের পরিস্থিতি মোকাবেলা করার সময় এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যে শিশুর মানসিক সান্ত্বনাকে বিরক্ত না করা, এটি পরিবেশের সাথে সম্পর্কের জন্য এবং এটি এমন সামাজিক পরিবেশের সাথে এটির জন্য সহজেই প্রস্তুত করে।
অস্বাভাবিক ব্যক্তিত্বের বিকাশের মনোবিজ্ঞান তার কাঠামোর মধ্যে বেশ জটিল এবং প্রাথমিকভাবে শারীরিক বিচ্যুতির আদর্শ এবং তার পরিণামগুলির উপর নির্ভর করে, যা ব্যক্তির মানসিক বিকাশের মধ্যেই প্রকাশ পায়। অতএব, বিশেষ মনোবৈজ্ঞানিক বিশেষ মনোবিজ্ঞানে অসংযত বিকাশের জন্য প্রদান করা হয়, যেহেতু কোনও ত্রুটি একই সময়ে মানব মানসিক কাঠামোর গঠন একাধিক স্তরে প্রভাবিত করতে পারে, যা সন্তানের গুরুত্বপূর্ণ ক্রিয়াকলাপের গুণমান এবং যা ঘটছে তা তার যথোপযুক্ত উপলব্ধিকে প্রভাবিত করবে না।