অতএব, আগের মতোই, তরুণ প্রজন্মের আধ্যাত্মিক ও নৈতিক উদারতার বিষয়টি বিষয়সূচিতে রয়েছে, উভয় পিতামাতা ও শিক্ষকের মধ্যে।
আধ্যাত্মিক এবং নৈতিক শিক্ষা ধারণা
এটি শৈশব থেকে শিশুটিকে শেখানো এবং শিক্ষিত করা প্রয়োজন, যখন তার চরিত্র গঠিত হয়, পিতামাতা এবং সহকর্মীদের প্রতি তার মনোভাব, যখন তিনি নিজেকে এবং সমাজে তার ভূমিকা উপলব্ধি করেন। এই সময়ের মধ্যে শিক্ষার প্রক্রিয়ায় আধ্যাত্মিক ও নৈতিক মূল্যবোধের ভিত্তি স্থাপন করা হয়, যার ফলে শিশুটি পূর্ণ ও পরিপক্ক ব্যক্তিত্বের মত বৃদ্ধি পাবে।
পুরাতন প্রজন্মের কাজ তরুণদের মনকে বিকাশ ও বিকাশ করতে হয়:
- ব্যক্তিগত জীবনের মান, যেমন মানব জীবন, সম্মান, মর্যাদা;
- পারিবারিক মূল্যবোধ , যেমন পারিবারিক ঐতিহ্যের সম্মান ও সম্মান, পিতামাতা;
- জাতীয় মূল্যবোধ এই প্রসঙ্গে, যুবকদের আধ্যাত্মিক ও নৈতিক শিক্ষার ধারণা সাধারণত গৃহীত আচরণগত নিয়ম ও ধারণার বিস্তৃত পরিসরকে ধারণ করে: মাতৃভূমি ও সংস্কৃতির ভালোবাসা, দেশপ্রেমের ধারণা এবং সমাজের সাথে ঐক্য, জাতীয় পবিত্র বস্তুর সম্মান ও শ্রদ্ধা এবং আরও অনেক কিছু।
শিক্ষার্থীদের আধ্যাত্মিক ও নৈতিক শিক্ষা পদ্ধতি এবং বৈশিষ্ট্য
কিশোরীদের আধ্যাত্মিক ও নৈতিক শিক্ষা একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা একটি স্কুল আছে। এখানে, শিশুদের বিভিন্ন মানুষের সঙ্গে যোগাযোগের প্রথম জীবন অভিজ্ঞতা পেতে, প্রথম সমস্যা সম্মুখীন। অনেক জন্য, স্কুল প্রথম এবং, সম্ভবত, একত্রে ভালবাসা । এই পর্যায়ে, শিক্ষকদের কাজটি কঠিন পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসার জন্য তরুণ প্রজন্মকে সাহায্য করার জন্য সমস্যাটি বুঝতে এবং এটি সমাধান করার সঠিক উপায়গুলি খুঁজে পেতে সহায়তা করে। একটি ব্যাখ্যামূলক কথোপকথন অর্পণ, নিজের উদাহরণ ভাল প্রকৃতি এবং দ্বারা প্রদর্শিত
তবে, এর মানে এই নয় যে, বাবা-মা তাদের সন্তানদের আধ্যাত্মিক ও নৈতিক শিক্ষার জন্য দায়িত্ব থেকে সম্পূর্ণরূপে সরানো হয়েছে, কারণ এটা জানা যায় যে পরিবার শিক্ষা হচ্ছে ভবিষ্যৎ ব্যক্তিত্বের ভিত্তি প্রদান করে এমন ভিত্তি।